Vacaciones TIC 2010.

La Junta de Castilla y León ha elaborado una selección de recursos educativos TIC para todas las edades dirigidos al VERANO del 2010: más de 100 actividades y juegos de Infantil, Primaria y Secundaria para todo el año y después del baño. "Repaso de conceptos curriculares, juegos de habilidad y observación por edades, concienciación por el Medio Ambiente, la importancia del reciclaje y el consumo responsable, escenarios pirata y del antiguo Egipto para pasatiempos variados, todo sobre la mitología griega: sus Dioses, héroes y demás personajes mitológicos. También el inglés es protagonista en algunos de los contenidos de las tres etapas educativas."

Lecturas para Primaria.

En esta web irán apareciendo una serie de lecturas que acercarán a los niños al mundo de los valores y los sentimientos, al mismo tiempo que se trabajan los objetivos del área de lengua. Se incluirán actividades que se podrán resolver con el ordenador. Otras tendrán una propuesta de actividades de trabajo en el aula.

PEQUETIC

La aplicación PequeTIC nos sirve como punto de partida para poder iniciar a los alumnos más pequeños del colegio a utilizar el rincón del ordenador. El juego se compone de 5 grandes bloques de contenido, desarrollados cada uno de ellos en 6 actividades diferentes. Los 5 bloques son: nosotros, el medio, los animales, las letras y los números.

Aplicación para mejorar la velocidad de lectura.

Esta aplicación pretende mejorar la VELOCIDAD LECTORA de alumnos/as que no han alcanzado aún un nivel adecuado en este aspecto. Una mayor velocidad lectora permitirá una lectura más eficaz, aunque no sea la velocidad la única variable que asegure eficacia en la lectura, evidentemente, pues el fin último de la lectura es la comprensión de lo leído. No obstante, en esta aplicación se prescinde de la comprensión y se pretende incidir de lleno en la la PERCEPCIÓN AL LEER, teniendo siempre presente que percepción y comprensión se influyen y complementan mutuamente. Se han tenido presentes en su diseño aportaciones de la psicología cognitiva y de la lingüística que se consideran comunmente demostradas.